Aplikasi Mudah Alih Untuk Pembelajaran Bahasa Isyarat Malaysia bagi Bakal Guru Pendidikan Khas

Aplikasi Mudah Alih Untuk Pembelajaran Bahasa Isyarat Malaysia bagi Bakal Guru Pendidikan Khas

Author: Syar Meeze Mohd Rashid, Mohd Hanafi Mohd Yasin & Noraidah Sahari @ Ashaari
Publisher: UKM Press
ISBN: 9789672517757
Weight: 0.232kg
Pages: 148
Year: 2022
Price: RM35

Peredaran perkembangan teknologi pada masa ini menjadikan peluang pembelajaran penggunaan teknologi mobile atau dikenali sebagai pembelajaran secara aplikasi atau m-pembelajaran. Pembelajaran secara aplikasi adalah merupakan kaedah pembelajaran secara alternatif yang tidak terbatas dan memberi ruang serta peluang masyarakat untuk memperolehi ilmu yang lebih baik dan mudah. Perkembangan ini merupakan hasil daripada kemajuan teknologi revolusi tanpa wayar yang memanfaatkan penggunaan peralatan mudah alih seperti telefon bimbit, tablet dan sebagainya bagi mengakses pembelajaran. Suatu inovasi baharu diperkenalkan apabila pembelajaran Bahasa Isyarat Malaysia (BIM) kepada bakal guru digunakan secara penggunaan aplikasi. Kursus Bahasa Isyarat merupakan sebahagian daripada keperluan bergraduasi bagi pelajar Sarjana Muda Pendidikan Khas. 

Ketiadaan modul pembelajaran bahasa isyarat berfokus kepada bidang pendidikan, perkataan isyarat yang kurang jelas ditunjukkan dalam buku, buku bahasa isyarat yang tebal dan sukar untuk dibawa kemana sahaja menyebabkan suatu inovasi pembelajaran bahasa isyarat perlu dibangunkan. Hal ini kerana, dengan adanya aplikasi modul pembelajaran bahasa isyarat Malaysia (m-ISHARAH) dapat meningkatkan motivasi guru dan bakal guru untuk mempelajari bahasa isyarat dimana sahaja mereka berada. Malahan membolehkan guru mempelajarinya dengan mudah dan pantas serta tidak keliru dengan isyarat yang ditunjukkan. Penggunaan m-ISHARAH amat berkesan untuk menambahbaikan proses pembelajaran BIM yang menyokong kepelbagaian kaedah pembelajaran. Selain itu, m-ISAHRAH dapat menggalakkan aktiviti interaktif dan kolaboratif serta komunikasi bahasa isyarat dengan lebih luas dalam kalangan guru pendidikan khas.